新任校长混合式培训成果报告
概述
为应对社会变化和教育政策的发展，面向新任校长实施结合集中培训与在线培训的实践项目，旨在提升学校管理者必需的管理能力。页面介绍了成果报告、令和6年度的STEP1与STEP3培训视频，以及STEP2实践项目手册。
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要点
- 旨在进一步提升新任校长的管理能力。
- 力求实现集中培训与在线培训的最佳组合。
- 刊载STEP1与STEP3培训视频，以及STEP2实践项目手册。
- 介绍令和4年度至令和6年度的成果报告。
概述
随着社会变化加速，学校教育正在推进全面实施新学习指导纲要、学校工作方式改革、GIGA学校构想等新举措，教育相关形势也在发生变化。
学校教育能否取得成效，很大程度上取决于教师的能力。为使教师具备较高的专业素养与能力，并能充满活力地开展工作，人们认为提升校长等管理者的管理能力不可或缺。
详情
把握新任校长上任的契机，实施以管理课题为切入点的实践项目。培训由集中培训与在线培训相结合构成。
成果报告介绍了令和4年度、令和5年度和令和6年度的内容。培训资料包括STEP1培训视频、STEP2实践项目手册，以及STEP3培训视频（总结）。
负责部门为初等中等教育局教育职员政策课、教师执照与培训规划室教职员工培训组。咨询电话为03-5253-4111，分机2987、2986。
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