令和6年度 经年变化分析调查・保护者调查 调查结果资料
国立教育政策研究所公布了令和6年度经年变化分析调查和保护者调查的结果资料。经年变化分析调查为把握・分析全国学力状况的经年变化，以通过分层集群抽样法选定的小学校600所、中学校750所为对象实施。 调查在令和6年5月13日至6月28日期间实施，包括教科相关调查（国语、算数・数学、英语）和保护者调查。以PBT（纸质）和CBT（计算机）两种形式实施，调查时间小学校40分钟、中学校45分钟。...
國立教育政策研究所 篇报告
令和7年度 全国学力・学习状况调查 报告书・调查结果资料
国立教育政策研究所公布了令和7年度全国学力・学习状况调查的报告书・调查结果资料。7月14日公布了正答率・IRT波段分布等全国平均，7月31日公布了调查结果概要和详细报告书。 调查以小学校6年级和中学校3年级为对象，实施了国语、算数・数学、理科的教科调查和学生问卷调查、学校问卷调查。调查结果汇总为概要版（11.2MB），还另外制作了教科调查摘录版和问卷调查摘录版。...
令和4年度小學校學習指導要領實施狀況調查結果
本文分析政府機構分析的日本經濟政策發展。討論了政策含義和建議。此研究為基於證據的政策制定和日本經濟未來的戰略規劃做出貢獻。