本文報告離島兒童主導海洋環境保全活動。本文介紹愛知縣西尾市交流共創部佐久島振興課課長補佐三矢由紀子氏，在三河灣漂浮人口170人佐久島23年間持續海草再生活動取組。佐久島為愛知縣內有人離島3島中最大島嶼，具有海岸總延長約11km，自繩文時代即有人營生歷史島嶼，但因觀光需求多樣化與開發計畫停滯，從過去1,600人人口減少至現在170人，少子高齡化成為嚴重問題。
1996年現代藝術島嶼振興開始，同時發足島民構成「美麗島嶼建設會」。透過藝術事業島民重新認識黑壁聚落與水仙等風景價值，致力海洋與里山環境保全、景觀保存。這些活動包括黑壁聚落保存、里山整備、海岸垃圾回收、海草場再生活動，獲得島外人們協力實施。
教育方面，因過疏化造成兒童數減少對策，2003年度導入「海風通學」制度，接受本土側通學者。2019年4月開校愛知縣首座義務教育學校「佐久島海潮學校」，現在全校學生21人中島在住5人，半數以上為稱作「海風同學」本土通學者。
海草再生活動2002年由1名學生「想成為能保護自己海洋漁夫」想法開始。學生探索魚類減少原因中注目海草，從漁夫「以前周圍全是海草」證言，得出豐富海洋需要海草增殖結論。活動開始當初獲得愛知縣水產試驗場指導從種子栽培著手，第3年確立成功率高「麻袋方式」。此方法將海草種子混合砂土裝入縫紉機製作麻袋，沉於波浪與砂移動少沖合手法。
也併用從生育旺盛場所海草根移植，成功擴大新繁殖場所。透過此活動學生理解不僅海洋環境保全，山林環境保全對維持生物多樣性也必要，擴大活動幅度。全年以海草為教材學習，深化對島嶼自然愛著與自己活動社會價值理解，導致學生動機向上。
預定畢業學生表示「佐久島是我故鄉。透過此活動希望更多人知道島嶼美好，希望島嶼永遠是相同故鄉」。文章結論23年間持續海草保全活動同時創出海洋保全・再生與學習場為自豪，表示作為面臨人口減少離島振興重要支柱，決意持續此取組。